Makmal
Makmal Robotik Bukan Untung
Tujuan
-
Pelajar kami boleh meneruskan percubaan mereka dalam AI, inovasi selepas mereka menamatkan pengajian dari kurikulum kami
-
Buka ruang untuk belia dalam komuniti kami untuk menyertai projek secara bebas, menggunakan The Lab untuk meneroka idea mereka dan mencapai matlamat mereka
Kami akan terus mengusahakannya untuk membantu komuniti kami dalam kemahiran teknologi dan peluang pendidikan. Anda boleh menjadi sebahagian daripada ini dengan menyumbang pengetahuan atau sokongan kewangan anda.
Pengasas
Nattinee Nimitsil, Pengasas
Makmal
"Ia sentiasa bermula dengan langkah pertama."
Gangguan teknologi boleh meningkatkan ketidaksamaan dalam sosial, sehingga memberikan kemahiran Teknologi kepada masyarakat adalah salah satu penyelesaian untuk merapatkan jurang. Tertarik kepada SDG 4, saya ingin menjadi sebahagian daripada membina dan menyokong kesaksamaan pendidikan "menyediakan akses sama rata kepada latihan vokasional yang mampu dimiliki, untuk menghapuskan jurang jantina dan kekayaan serta mencapai akses universal kepada pendidikan tinggi yang berkualiti."
Memerhatikan kira-kira 60,000 pelajar yang tercicir pada tahun 2020 di Thailand semasa Pandemik adalah menyayat hati, jurang besar ketidaksamaan yang dibuktikan oleh kekurangan akses Internet dan Komputer. Seolah-olah saya bahawa pihak berkuasa tidak membayar cukup untuk memperbaikinya daripada punca masalah. Tunggu tiada keajaiban, saya memulakannya dengan sumber yang terhad. Ia tidak boleh menunggu.
Derrick L. Anderson, Ph.D
Ahli Pengasas
Makmal
"Hari ini, teknologi ialah mata wang yang digunakan untuk mengukur kelangsungan dan daya maju ekonomi. Keupayaan negara untuk membangun, menggunakan dan menggunakan teknologi dengan sewajarnya adalah kunci yang akan menentukan masa depan mereka."
Mereka yang memahami konsep ini akan mendapat manfaat yang besar dan makmur manakala mereka yang tidak menghadapi cabaran global yang tidak menentu. Untuk menghadapi cabaran ini banyak masyarakat mesti mengatasi halangan budaya terutamanya dalam bidang pendidikan; satu paradigma baharu dalam pengajaran dan pembelajaran mesti diwujudkan jika populasi yang celik teknologi ingin dihasilkan membolehkan negara tersebut bersaing pada tahap yang cukup tinggi dalam dunia yang didominasi oleh inovasi dan kreativiti.
Selepas menghabiskan beberapa dekad dalam industri IT AS, misi saya dalam hidup dan fokus utama beralih kepada berkongsi apa yang saya pelajari selama bertahun-tahun dengan generasi teknologi dan inovator yang akan datang dalam suasana akademik untuk memastikan sesiapa yang ditemui lebih bersedia untuk memenuhi cabaran dalam bidang yang dinamik dan sentiasa berubah ini. Program latihan berasaskan teknologi bukan untung telah dimulakan untuk menyediakan individu dengan kemahiran khusus yang diperlukan untuk peluang pekerjaan dalam "pengkomputeran awan". Malangnya usaha niaga ini tidak diterima dengan baik dan terpaksa mencari tempat yang lebih mesra yang memberikan idea ini sambutan yang lebih baik. Mengikuti contoh yang diberikan oleh Dr. Edward Deming yang membawa konsep Pengurusan Kualiti Menyeluruhnya ke Jepun, Thailand kelihatan seperti tanah yang subur untuk perkara yang sama dilakukan untuk mewujudkan kehadiran dalam pasaran global. Pelan Pembangunan Ekonomi Thailand 4.0 secara khusus menyatakan bahawa mewujudkan tapak dalam bidang pendidikan teknologi akan menjadi komponen penting dalam masa depan negara supaya idea itu dibawa ke Thailand.
Pelaburan ekonomi yang besar telah dibuat untuk membawa sumber yang digunakan untuk mewujudkan usaha latihan bukan untung ke Thailand tetapi tidak dipenuhi dengan sokongan para pemikir yang sangat diperlukan sehingga pertemuan kebetulan membawa kepada pertemuan K. Nattinee Nimitsil._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ Jelas sekali bahawa dia mempunyai pendekatan yang imaginatif dan bijak terhadap pendidikan dan penggunaan teknologi seorang yang berwawasan sejati. Pasukan kami kemudiannya digabungkan menghasilkan penciptaan "The Lab".