Bilik Darjah Antarabangsa Tanpa Dinding (ICWW)
Integral Antarabangsa Inovatif
ICWW menawarkan robotik yang menyeronokkan dan kreatif, pengekodan, Bahasa Inggeris, Bahasa Thai dan pendidikan alternatif iaitu: Program homeschooling untuk kanak-kanak dan golongan muda. Dengan menggunakan pendekatan Hueytagogical approach bersama dengan kakitangan yang bermotivasi tinggi, kami telah mendapat kepercayaan daripada ratusan pelajar dan ibu bapa.
Semua kanak-kanak mempunyai naluri yang kuat untuk menuntut ilmu. Kami memupuk kuasa kreatif setiap kanak-kanak untuk menemui pengetahuan itu. Dengan menyokong proses pembelajaran holistik dan kreatif mereka, kami memperkasakan mereka untuk membawa imaginasi, kemahiran mereka ke dalam dunia sebenar dan mempraktikkan idea mereka.
Kami Main Bersungguh-sungguh
Kursus Kami
Kursus di Tapak
Dengan lokasi di Helsinki, Chiang Mai dan Bangkok, ICWW menawarkan Kelas Dalam Diri yang memfokuskan terutamanya pada robotik, tetapi dengan kawasan fokus dan matlamat yang berbeza.
Kursus Maya
Kursus Maya memenuhi keperluan utama semasa perhimpunan secara peribadi tidak dapat dilakukan, tetapi ia juga membolehkan pelajar dari seluruh dunia berkumpul dalam komuniti maya untuk belajar dan bekerjasama.
Tentang kita
Ditubuhkan pada 2012 sebagai Akademi Robotik PlayBot (Sekolah Berlesen, Sektor Sekolah Swasta Tidak Rasmi di Thailand), kami kemudian menukar nama kami kepada
Bilik Darjah Antarabangsa Tanpa Dinding Oy (ICWW School- Finland).
Tiada satu jenis sistem pendidikan yang sesuai untuk semua pelajar. Sebaliknya, persekitaran pembelajaran yang diperibadikan adalah kunci untuk mencipta pengalaman pembelajaran terbaik yang mungkin. Di ICWW, kami menggalakkan pelajar bermain, membayangkan dan mencuba kaedah yang berbeza untuk merealisasikan visi mereka melalui eksperimen. Mereka diberi peluang untuk membuat kesilapan dan belajar tanpa rasa takut untuk membuat kesilapan. Kanak-kanak boleh gagal dengan gembira dan mengalami proses percubaan dan kesilapan - inilah cara kanak-kanak belajar, menyesuaikan diri dan berinovasi.
Menggunakan kaedah pengajaran dialektik dan konstruktivis dalam kelas di tapak dan kelas maya kami, kami memberi pelajar kebebasan untuk berfikir dan membayangkan semasa proses pembelajaran dan menggunakan rangka kerja Finland pada kursus kami. Semasa kelas kami, pelajar membina makna dan pengetahuan - bukan hanya menerima maklumat secara pasif daripada pengajar mereka. Guru dan pelajar belajar daripada satu sama lain - bukan seperti dalam hierarki yang ketat.
Euam Sirisantana
(Pemilik perniagaan)
Kelas Robotik & Pengekodan
Guru mempunyai psikologi kanak-kanak yang baik, dan mengambil berat tentang dan memahami kanak-kanak. Kurikulum membantu menggalakkan imaginasi dan meningkatkan kemahiran motor halus. Kanak-kanak gembira setiap kali datang ke sekolah. Mereka telah mencipta karya mengikut imaginasi mereka - membina keyakinan dan kebanggaan dalam pencapaian mereka.
Saifon Taikan
(Pengarah Sekolah)
Kelas Robotik & Pengekodan
Ia adalah pembelajaran yang merupakan gaya pembelajaran campuran. Pelajar dapat merancang apa yang akan mereka reka setiap kali. Mereka mengikuti proses yang diajar oleh guru dan menambah kreativiti mengikut imaginasi mereka. Cipta model yang anda banggakan setiap kali anda datang - anda akan mendapat pelbagai bahagian untuk digunakan. Sebagai contoh, kakak saya membuat mesin pemotong rumput dan kereta penghantaran. Pembelajaran Robotik adalah sangat baik dan boleh menggalakkan proses pemikiran dan kreativiti, yang membawa kepada pembelajaran. Bagi kanak-kanak di abad ke-21 ia adalah kemahiran untuk kerjaya masa depan yang sebenar. Ramai pelajar dari ICWW termasuk anak saya telah diterima ke program Talented di sekolah dan universiti dengan portfolio dari ICWW. Terima kasih banyak kepada pihak sekolah kerana membantu mengajar dan membangunkan kursus ini dengan baik. Terima kasih banyak - banyak.